Evaluando la accesibilidad

Evaluación del curso: evaluación de la accesibilidad

Declaración Totalmente de acuerdo De acuerdo Discrepar Muy en desacuerdo No aplica
Se puede acceder al contenido en todos los dispositivos previstos. La capacidad de respuesta ha sido probada.
El contenido multimedia e interactivo se usa en el curso donde ayuda al alumno y tiene sentido.
Los colores, las fuentes, los errores tipográficos, los estilos y los hipervínculos son medios para estructurar el contenido.
Las tablas se usan de forma restrictiva (debido a problemas con múltiples dispositivos).
Texto: la ortografía, la gramática, el idioma, el tono, el estilo y la composición del texto utilizado en el curso están bien armonizados.
El lenguaje utilizado es apropiado para el contexto y el perfil objetivo de los alumnos.
El texto se mantiene simple y fácil de entender, pero usa y explica todos los términos específicos (en el contexto del contenido de la capacitación y el objetivo de la capacitación).